Educación: ¿La culpable del caos?

Publicado: noviembre 20, 2014 en Colombia, Educación, William Ospina

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“¿Cómo superar una época en que la educación corre el riesgo de ser sólo un negocio, donde la excelencia de la educación está concebida para perpetuar la desigualdad, donde la formación tiene un fin puramente laboral y además no lo cumple, donde los que estudian no necesariamente terminan siendo los más capaces de sobrevivir? ¿Cómo convertir la educación en un camino hacia la plenitud de los individuos y de las comunidades?”, estos son algunos interrogantes que el escritor y ensayista William Ospina se formula a través del texto: Preguntas para una nueva educación, presentado en el Congreso Iberoamericano de Educación, Metas 2021, celebrado en Buenos Aires (Argentina) en septiembre del año 2010.

Estas son tal vez muchas de las cosas que uno se llega a preguntar en algún momento, y más en un país como Colombia, en donde el nivel de educación es uno de los más bajos del mundo, donde no se han preocupado por la calidad, sino por la cantidad, porque en un colegio público en donde hay más de 40 estudiantes por salón y se supone que cada uno debe tener un buen nivel en educación y aprendizaje a diario, nunca se va llegar a cumplir lo que debería ser correcto, contar con un buen nivel de educación, aprendizaje y formación tanto académica como personal en cada uno de los más de 40 estudiantes que se tiene por grupo.

Sin embargo, una cosa lleva a la otra y es también el momento y la época por la que estamos pasando, una época en donde todo transcurre de manera desenfrenada y efímera, vivimos y nos desenvolvemos en un entorno manejado por la industria cultural, esa que produce todo el tiempo para nosotros, sus consumidores y clientes más fieles, donde cada contenido que nos llega es estrictamente pensado y aprobado para que cumpla un propósito específico. Tal vez a esto se le debe en parte la deficiencia en el nivel de educación y la carencia de conocimiento.

No se debe echar toda la culpa al sistema de educación, también hay que darle la importancia y la influencia que tienen los medios de comunicación y la responsabilidad que falta muchas veces a la hora de generar contenidos, teniendo en cuenta que estos pueden ser consumidos por cualquier persona, incluyendo niños en formación, dándole a este toda la información procesada y de manera tan rápida que no se tiene oportunidad de analizar y pensar de manera crítica lo que se está consumiendo, así como la falta de igualdad en la sociedad y muchas veces la competitividad y esa lucha constante por ser los primeros y los mejores de las clases, influyendo en que los demás se sientan inferiores, pierdan la motivación y sufran de baja autoestima. “A veces la educación no está hecha para que colaboremos con los otros sino para que siempre compitamos con ellos, y nadie ignora que hay en el modelo educativo una suerte de lógica del derby, a la que sólo le interesa quién llegó primero, quién lo hizo mejor, y casi nos obliga a sentir orgullo de haber dejado atrás a los demás”.

Para tener una buena educación, se debe partir desde lo más mínimo como lo es el caso de saber relacionarse con el otro, de aprender a respetar el lugar de los demás, y saber que estos tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades que puedo tener yo como persona, además de poner en un segundo plano el lucro que esta pueda generar.

Artículo escrito por:

Carolina Valencia
Estudiante de III Semestre
Comunicación Audiovisual y Multimedios
Fundación Universitaria del Área Andina, seccional Pereira
cvalencia29@funandi.edu.co

* Imagen tomada de www.lapatria.com

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